|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 23259 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 7926 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы проблемы профессиональной мотивации педагогов начального образования 6 1.1 Общая характеристика системы профессиональной мотивации, ее влияние на труд педагога 6 1.2 Особенности деятельности учителя начальных классов в современной системе начального образования 11 1.3 Особенности деятельности педагогов начального образования 13 Выводы по первой главе 16 Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей профессиональной мотивации педагогов начального образования 17 2.1. Описание процедуры и методик проведения исследования 17 2.2. Анализ результатов исследования системы профессиональной мотивации педагогов начального образования 20 Выводы по 2 главе 23 Заключение 25 Библиографический список источников литературы 27 |
|
| Отрывок: |
Мотивационная сфера педагога, ценности и смыслы профессиональной деятельности выступают мощным фактором, определяющим профессиональное развитие, задающим его содержание, направленность, интенсивность и тенденции использования личностного ресурса (И.В. Абакумова, А.Г. Асмолов, П.Н. Ермаков, Д.А. Леонтьев). Несмотря на наличие определенного количества работ, посвященных данной проблеме, существует потребность в разработке конкретных моделей мотивации компетентности в системе субъективных акмеологических детерминант эффективности профессионала, позволяющих создавать программы профессионального и личностного развития педагога как субъекта профессиональной деятельности. Вышеизложенное определяет актуальность, теоретическую и практическую значимость выбранной темы исследования. Изучением проблемы мотивации занимались известные зарубежные ученые, создавшие психологические теории к ее пониманию, такие как А. Маслоу, К.П. Альдерфер, Д. МакКлелланд, Ф. Герцберг, Д. С. Адамс, Э. Локк и др.. Ее исследованием также занимались следующие отечественные ученые: А.Н. Леонтьев, Л.С. Выготский, В.Г. Асеев, Л.И. Божович, Е.П. Ильин и др.. Проблема: каковы особенности профессиональной мотивации педагогов начального образования? Цель исследования: теоретически обосновать и эмпирическим путем выявить особенности профессиональной мотивации педагогов начального образования. Объект исследования: мотивационный аспект педагогической деятельности. Предмет исследования: особенности профессиональной мотивации педагогов начального образования. Гипотеза исследования: профессиональная мотивация учителей начальных классов зависит от психологических и организационных особенностей педагогической деятельности в начальном образовании. Задачи: - изучить психолого-педагогическую и методическую литературу по проблеме профессиональной мотивации педагогов; - изучить теоретические основы профессиональной мотивации учителей начальных классов, эмпирически выявить особенности профессиональной мотивации педагогов начального образования; - проанализировать и обобщить полученные результаты. Методы исследования: - Теоретические: анализ, синтез, сравнение, обобщение. - Эмпирические: опрос, сопоставление независимых характеристик. - Математические: регистрация, сравнение элементарных статистик. ﹶПрактическая значимость работы. Особенности мотивации педагогов начального образования непосредственно влияют на профессиональную деятельность, на выбор профессии выпускниками педагогического университета. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Финансовые аспекты модернизации образования в Российской Федерации | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 7116 | |
| Тема: | Способы образования имен существительных в современном русском литературном языке-1 глава | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 6932 | |
| Тема: | Административно-правовое регулирование в области образования | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 11177 | |
| Тема: | Особенности деятельности по связям с общественностью Администрации муниципального образования (на примере Администрации г.Дзержинска) | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 4890 | |
| Тема: | 1 глава КР на тему «Анализ системы расчетов коммерческой организации и мониторинг образования и погашения кредиторской и дебиторской задолженности» | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 11058 | |
| Тема: | РЕГУЛИРОВАНИЕ ПЛАНИРОВКИ И ЗАСТРОЙКИ ТЕРРИТОРИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ЛГОУ им. А.С. Пушкина | |
| Просмотры: | 4849 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
