|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 19832 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 11652 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Практическое задание №2 3 Практическое задание №3 4 Практическое задание №4 5 Практическое задание №5 11 Практическое задание №6 14 Практическое задание №7 17 Практическое задание №8 20 Практическое задание №9 31 Практическое задание №11 33 Практическое задание №12 40 Список использованных источников 41 |
|
| Отрывок: |
Практическое задание №2 Задание: Определите тип мотива учения по ответу школьника на вопрос: «Почему он ходит в школу?» Решение: Практическое задание №3 Задание: Напишите конспект фрагмента урока для начальной школы с использованием проблемной ситуации. Определите тип проблемной ситуации и способ ее создания. Решение: Практическое задание №4 Задание: Напишите конспект урока для начальной школы с применением одной из технологий КСО. Решение: | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Вопросы к экзамену, 1 ¬– 21. | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 5148 | |
| Тема: | Особенности общения умственно отсталых детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 12496 | |
| Тема: | Взаимодействие школы и семьи в социализации подростков | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 7762 | |
| Тема: | Ответ по практике (педагогическая) | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ТГУ | |
| Просмотры: | 7450 | |
| Тема: | Технология воспитания | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 4330 | |
| Тема: | Производственная практика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 2834 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
